erratum: the correlation between effective factors of e-learning and demographic variables in a post-graduate program of virtual medical education in tehran university of medical sciences.

نویسندگان

farnoosh golband department of e-learning in medical education, virtual school, tehran university of medical sciences, tehran, iran.

agha fatemeh hosseini department of biostatistics, school of public health, iran university of medical sciences, tehran, iran.

rita mojtahedzadeh department of e-learning in medical education, virtual school, tehran university of medical sciences, tehran, iran.

fakhrossadat mirhosseini department of anesthesia, school of allied health sciences, kashan university of medical sciences, kashan, iran. and department of medical education, school of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran.

چکیده

no abstract

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Erratum: The Correlation between Effective Factors of E-learning and Demographic Variables in a Post-Graduate Program of Virtual Medical Education in Tehran University of Medical Sciences.

E-learning as an educational approach has been adopted by diverse educational and academic centers worldwide as it facilitates learning in facing the challenges of the new era in education. Considering the significance of virtual education and its growing practice, it is of vital importance to examine its components for promoting and maintaining success. This analytical cross-sectional study wa...

متن کامل

the correlation between effective factors of e-learning and demographic variables in a post-graduate program of virtual medical education in tehran university of medical sciences.

e-learning as an educational approach has been adopted by diverse educational and academic centers worldwide as it facilitates learning in facing the challenges of the new era in education. considering the significance of virtual education and its growing practice, it is of vital importance to examine its components for promoting and maintaining success. this analytical cross-sectional study wa...

متن کامل

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

The Evaluation of a Blended E-learning Program for Nursing and Midwifery Students in Tehran University of Medical Sciences

Introduction: Blended-E-Learning system uses various methods and technologies to improve learning quality. We developed some courses based on Instructional System Design Processes (analysis, design, implementation, and evaluation) for blended-e-learning, then we evaluated the effectiveness of this system in Tehran University of medical Science. Methods: In this partnership-based action researc...

متن کامل

a swot analysis of the english program of a bilingual school in iran

با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...

15 صفحه اول

this study investigated the relationship between quality of work life and organization citizenship behavior from the viewpoint of teachers in high schools in tehran city.

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و رفتار شهروندی سازمانی در مدارس مقطع متوسطه پسرانه شهر تهران از دیدگاه دبیران بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. از بین دبیران مدارس شهر تهران تعداد 380 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و با تکمیل پرسشنامه ی کیفیت زندگی کاری والتون(1975) و پرسشنامه ی رفتار شهروندی سازمانی پودساکو...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
acta medica iranica

جلد ۵۳، شماره ۵، صفحات ۳۲۶-۰

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023